Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yılı Açılışı’nda kıymetli açıklamalarda bulundu. “Milli Eğitim Akademisi”nin hayata geçirildiğini duyuran Tekin, akademinin öğretmenlerin mesleğe girişte ağır hazırlık, 5 yıllık dönemlerle mesleksel gelişimlerinin izlenmesi ve 65 bin resmi okulun yöneticilerinin yetiştirilmesi üzere üç temel fonksiyonu yerine getireceğini söyledi. Bu yapıyla liyakat asıllı, şeffaf ve hesap verebilir bir yöneticilik standardı oluşturulacağını vurguladı.
İstanbul Aydın Üniversitesi’nin 2025-2026 Akademik Yılı açılış töreni, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla gerçekleştirildi. Florya Yerleşkesi Toplumsal Bilimler Yerleşkesi’nde düzenlenen törene, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Lideri Doç. Dr. Mustafa Aydın, İstanbul Aydın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İbrahim Hakkı Aydın, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Açılış merasiminde konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Değerli hocalarım, değerli iştirakçiler; malumunuz artık ağ toplumunun, data temelli iktisadın ve yapay zeka çağının belirleyici olduğu bir eşiğe ulaşmış bulunuyoruz. Bu eşiği, insanın ve toplumun kendisini tekrar tanımlamak zorunda kaldığı bir dönüşüm olarak görmek durumundayız. Bu türlü bir devirde eğitim siyasetlerimizin temel önceliği, bu dönüşümle birlikte yanlışı ortadan kaldırırken gerçek olanı ihya etmeye ve inşa etmeye yönelen güçlü bir iradeyi temsil etmektir. Bugün kurduğumuz her siyaset, bu hafızanın çağdaş karşılığını bulduğunda manasını tamamlayacaktır. Bu unsurların sınıflarımızda ve okullarımızda hayata geçmesi gayesiyle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ismiyle bir çerçeve program ilan ettik. Geçtiğimiz yıl uygulamaya koyduğumuz ve kademeli biçimde tüm eğitim kurumlarında yaygınlaştırmayı planladığımız bu model; çocuklarımızın lisan, akıl ve karakter bütünlüğünü tıpkı anda beslemeyi, öğrenmeyi okul duvarlarının dışına taşıyarak hayatın bir kesimi haline getirmeyi hedeflemektedir. Eleştirel düşünme, estetik hassaslık ve merhamet ahlakını tıpkı yerde buluşturmak istiyoruz” dedi.
‘ÖĞRETMENLİK, DEMOKRASİNİN TEMEL SÜTUNUDUR’
Bakan Tekin, “Bu yaklaşım, yerli bir müktesebat ile kozmik bilgi ortasında hakikatli bir köprü kurmaktadır. Program dizaynından ölçme-değerlendirme süreçlerine kadar tüm kademeler, bilgi ve alandan gelen geri bildirimlerle daima olarak güncellenmektedir. Lakin bilhassa belirtmek isterim ki modelimizin daima gelişimi, ölçme-değerlendirme düzeneklerinin güncellenmesi ve öğretim dizaynlarının disiplinlerarası zenginleşmesi lakin akademisyenlerimizin, entelektüellerimizin ve eğitimcilerimizin katkılarıyla mümkün olacaktır. Biz Milli Eğitim Bakanlığı olarak kapılarımızı herkese sonuna kadar açıyoruz. Birlikte çalışmaya tüm paydaşlarımızı davet ediyoruz. Bu iş birliğini günübirlik projelerle hudutlu bırakmamak, kalıcı ve sistematik hale getirmek gayesiyle Ulusal Eğitim Akademisi’ni hayata geçirdik. Akademimiz, üniversitelerimizin bilgi birikimini alana daha süratli, daha dengeli ve daha tesirli halde taşıyacak ortak bir platformdur. Öğretmenlik, toplumsal birlikteliğin, demokrasinin ve devlet kapasitesinin temel sütunudur. Ölçekte büyümüş bir sistemde eşitlik, şeffaf standartlar ve hesap verebilir gelişim üretmek, hem ulusal güvenlik hem de toplumsal adalet sorunudur. Kuram ile uygulama ortasındaki uzaklık kapatılmadan, alandan gelen datalar süratle işlenmeden, öğretmenin mesleksel seyahati ömür uzunluğu öğrenmeye dönüşmeden kalite inşa edilemez ve sürdürülemez” tabirlerini kullandı.
Bakan Tekin, “Milli Eğitim Akademisi bu iki gereksinimi birebir anda karşılamayı hedefleyen bir yapı olarak kurulmuştur. Akademimiz üç temel fonksiyonu yerine getirecektir: Birincisi, mesleğe girişte ağır hazırlık süreci uygulamaktır. Üniversitelerin verdiği kuramsal eğitimin üzerine, gerçek sınıf ortamlarında uzun vadeli okul içi uygulamalar ve farklı sosyoekonomik etraflarda usta öğretmenler eşliğinde mentörlük programları eklenecektir. Bu süreçte ölçme, sınıf idaresi, kapsayıcı eğitim, özel eğitim, rehberlik, dijital pedagojiler ve yapay zeka okuryazarlığı üzere alanlarda öğretmen adaylarına uygulamalı yeterlilikler kazandırılacaktır. İkincisi, öğretmenlerimizin mesleksel gelişimlerinin beşer yıllık dönemlerle izlenmesidir. Öğretmenler branş temelli modüllerle nizamlı olarak kendilerini güncelleyeceklerdir. Bilimsel prensipler, meslek etiği, özel eğitim, rehberlik, ölçme-değerlendirme, sınıf içi teknoloji entegrasyonu ve yapay zeka okuryazarlığı üzere başlıklar, üniversitelerle iş birliği içinde Ulusal Eğitim Akademisi bünyesinde yürütülecektir. Bu modüller, alandan gelen bilgi ve tesir tahlillerine nazaran daima güncellenecek ve öğretmenlerin mesleksel portföylerine işlenecektir” diye konuştu.
‘AKADEMİNİN FONKSİYONU BÜYÜK KIYMET TAŞIYOR’
Bakan Tekin, “Üçüncüsü, eğitim kurumu yöneticilerinin yetiştirilmesidir. Türkiye genelinde 65 bin resmi okul bulunmaktadır. Okul müdürleri ve yardımcılarıyla birlikte yaklaşık 120-130 bin kişilik bir yönetici kitlesinden kelam ediyoruz. Akademimizin bu alandaki fonksiyonu büyük kıymet taşımaktadır. Bu program kapsamında okul liderliği, öğretimsel liderlik, okul iklimi ve kültürü, kriz ve bütçe idaresi, mevzuat, bilgi temelli karar alma ve paydaş bağlantısı üzere mevzularda kurumsal programlar uygulanacaktır. Aday yöneticiler, okul ağlarında mentörlük ve gölge yöneticilik uygulamalarıyla alanda tecrübe kazanacaklardır. Üniversitelerle ortak içerik ve ölçme-değerlendirme süreçleri sayesinde liyakat asıllı, şeffaf ve hesap verebilir bir yöneticilik standardı oluşturulacaktır” dedi.
Bakan Tekin, “Maksadımız tek bir merkezden yönetmek değil; ortak akılla kaliteyi ülke geneline yaymak ve standardı ortaklaştırmaktır. Biz hiçbir vakit ‘siz olmadan olmaz’ mantığıyla değil, ‘sizlerle birlikte olursa daha güzel olur’ anlayışıyla hareket ediyoruz. Tüm paydaşlarımızı bu sürece birlikte omuz vermeye davet ediyoruz” tabirlerini kullandı.
AYDIN: SIRA DIŞI İŞLER YAPMALISINIZ
İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Lideri Doç. Dr. Mustafa Aydın ise “Yaptığınız iş karşısında beşerler ‘vay be’ demiyorsa, o işi çöpe atın gitsin. Sıradan değil, sıra dışı işler yapmalısınız. Lakin bu halde ülkelerinize katma paha sağlayabilirsiniz. Herkesin yaptığını değil, herkesin yapamadığını yapacak bir irade ortaya koymanız gerekiyor. Hocalarınıza da kesinlikle saygılı olun. Hürmet göstermediğiniz bir hocadan bilgi alamazsınız. Kalpten kalbe o hürmet yolunu kurmalısınız ki hocalarınızdan bilgiyi, istediğiniz sıcaklıkta alabilin. Zira onlar sizi yalnızca beyinleriyle değil, kalpleriyle de eğitiyorlar. Bunu asla unutmayın” dedi.
Yorum Yap