İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, 3 yıllık üniversite modelinin Türkiye için büyük bir fırsat olabileceğini heyecanla açıkladı.
İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, hakikat öğrenme ortamları sağlandığında Türkiye’de 3 yıllık üniversite modelinin uygulanabilir olduğunu belirtti.
İTÜ Rektörü Mandal, YÖK’ün gündemindeki “3 yılda lisans eğitimi” tartışmasına ait kıymetli bildiriler verdi. Avrupa’da 3 yıllık modellerin uygulandığını belirten Mandal, “Üniversite, derslerin ötesinde; düşünmenin, üretmenin ve keşfetmenin başladığı yerdir. Bugün dünyada yükseköğretimde yeni modeller konuşuluyor. Şayet biz gençlerimize farklı öğrenme ortamları sunabilir, onların araştırma, proje ve üretim süreçlerine etkin iştirakini sağlayabilirsek; 3 yıllık modelin mümkün olabileceğini düşünüyorum” dedi.
ALAN AÇARSAK FIRSATA DÖNÜŞÜR
Gençlerin potansiyeline inandığını tabir eden Mandal, “ Değerli olan 3 yıllık mühletin kendisi değil o müddet içinde öğrencilerin hangi hünerleri kazandığıdır. Onlara alan açarsak, 3 yıllık sistem yalnızca mümkün olmaz; Türkiye’nin geleceğine istikamet verecek bir fırsata dönüşür. Bizim amacımız öğrenmeyi derinleştirmek. Başka türlü üniversite, lisenin uzatılmış versiyonuna dönüşür. Gençlerin gücünü, bilimin ve teknolojinin gücüyle buluşturduğumuzda; vakit bir kısıt değil, bir avantaja dönüşür” diye konuştu.
GELECEĞİN ÜNİVERSİTE MODELİNİN TEMELİ
10 Eylül’de İTÜ Uçak ve Uzay Bilimleri Fakültesi bünyesinde çalışmalarını sürdüren Lagari Roket Ekibi’nin Mavera ve Kurtuluş isimli roketleri ve İTÜ Sungur Kadrosu’nun Şimşek isimli roketi dünya bir birincisi gerçekleştirerek tıpkı anda gökyüzüne fırlatıldı.
ÖNÜMÜZDE KİMSE DURAMAZ
7 yıl TÜBİTAK Başkanlığı’nın akabinde İTÜ Rektörlüğü misyonuna atanan Mandal, dünyanın bilim ve teknolojinin odağında, inanılmaz bir süratle değiştiğine dikkat çekti.
Bu derece süratli değişen dünyada üniversitelerin, bilgi aktaran kurumlar olmaktan çıkıp geleceği şekillendiren ekosistemlere dönüşmesi gerektiğini vurgulayan Mandal, şunları söyledi: “Üniversite ufuk açan, özgür düşünebilmeyi ve cesaretli adımlar atabilmeyi öğreten bir yer olmalı. Bizim misyonumuz, gençlerin üretme kapasitesini büyütmek, onların hayal gücünü desteklemek ve bilimsel meraklarını toplumsal tesire dönüştürebilecekleri ortamları hazırlamak. Kalıcı muvaffakiyet, birlikte düşünen, birlikte üreten ve birlikte sorumluluk alan bir kültürle mümkün. Bugün geldiğimiz nokta değerli; lakin asıl amacımız, Türkiye Yüzyılı vizyonunu bilimin, teknolojinin ve gençlerin dinamizminin ortak paydasında gerçeğe dönüştürmek. Gençlerimiz inanıyor, üretiyor, çalışıyor ve kendilerine güveniyor. Biz de onlara güveniyoruz. Şayet biz o inancı büyütür, o enerjiyi gerçek yönlendirirsek, bu ülkenin önünde hiçbir mahzur duramaz.”
ÜNİVERSİTELER HEVES TÖRPÜLEMEMELİ
Üniversitelerin, geleceği dönüştürecek gençlerin heyecanını bilimin gücüyle buluşturması gerektiğini vurgulayan Mandal, “Gençlerde inanılmaz bir potansiyel var. Heyecanı olmayan hiçbir sistem, kurum, ülke geleceği yakalayamaz. Üniversitelerin vazifesi gençlerin hevesini törpülemek değil; o heyecanı bilimin, teknolojinin ve toplumsal sorumluluğun gücüyle buluşturmaktır. Bizim asıl gücümüz, öğrencilerimizin merakı, hamaseti ve ‘Biz yapılmayanı yaparız’ inancında gizli. Tıpkı gençlerimiz üzere geleceği şekillendirecek olan fikrin de tam olarak bu ruh olduğuna inanıyorum. İTÜ olarak bu sorumluluğu taşıyor, geleceğin Türkiye’sini bugünden inşa edeceğimize inanıyoruz” sözlerini kullandı.
Öğrencilerden çok şey öğrenebiliriz
İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, öğrencileriyle yaşadığı üç özel anıyı paylaşarak, “Onlardan öğrenecek çok şeyimiz var” dedi.
Bu çocuklarda umut var
Bu yıl YKS’de birinci bine giren 125 öğrencinin İTÜ’yü tercih etmesinin kıymetini vurgulayan Rektör Mandal, “Sınava giren iki milyon gencin içinden bu 125 öğrenci dünyanın her yerine gidebilir. Türkiye’nin en parlak beyinleri olan bu gençlerin biraz da farklı bir bakış açısıyla bakarsak neden Türkiye’yi, neden İTÜ’yü tercih ettiklerini âlâ tahlil etmemiz gerekiyor. Geçtiğimiz günlerde Konya’da gençlerin düzenlediği bir aktifliğe katıldım. Gençlerden ne öğrenebilirim, diye bu buluşmalara bilhassa gidiyorum. Şayet bir pazar günü, akşam saat yedi-sekiz civarında hala bizi dinlemek için oradaysalar, işte tam da bu yüzden bu çocuklarda umut var ve ben de ‘iyi ki buradayım’ diyorum. O gençlerin heyecanını gördükçe, neden bu üniversitede rektör olduğumu hatırlıyorum” vurgusu yaptı.
Yorum Yap